Segundo a coordenadora
de Educação Ambiental, Cristina Bilheiro, os onze jurados tiveram muita
dificuldade para escolher um vencedor. “Todos fizeram apresentações lindíssimas
e com muita qualidade. Estamos orgulhosos de nossas crianças”, comemorou.
De acordo com a
Coordenação Ambiental e Educação no Campo, o objetivo do concurso, que começou
em 2011, é analisar os processos de crise ambiental e identificar as possibilidades
de tratar educação como instrumento para a conscientização e para a construção
da cidadania ambiental.
Antes da final, as
escolas de segundo segmento fizeram seletivas e depois os primeiros colocados
de cada unidade escolar se apresentaram nas etapas realizadas nas nove Unidades
Regionais de Governo. Alguns alunos de
primeiro segmento também participaram do concurso
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