Cerca de 30 professores da Educação Infantil participaram nesta quarta-feira, dia 30, na 1ª Igreja Batista de Nova Iguaçu, do encontro “Fonoaudiologia na Educação Especial”. Dislalia (troca de letras na fala), gagueira e distúrbios articulatórios estão entre os principais problemas apresentados em crianças na faixa etária de zero a cinco anos. O evento foi promovido pela Prefeitura de Nova Iguaçu, por meio da Secretaria Municipal de Educação.
Os professores participaram de uma palestra e de oficinas coordenadas pela fonoaudióloga e professora da rede municipal de ensino, Luciana Coelho, integrante da equipe de educação especial. Segundo a profissional, a fonoaudiologia na educação infantil é voltada para a prevenção em função de que nesta fase da criança é que acontece o desenvolvimento da linguagem.
Segundo Márcia Carvalho, responsável pela equipe de Educação Especial, crianças que apresentam dificuldades na fala são mais retraídas em salas de aula. Elas não conseguem se comunicar de forma plena com os professores e colegas. “Na maioria das vezes são vítimas de apelidos pejorativos, prejudicando-os na socialização de forma geral”, disse Márcia, acrescentando que os professores devem estimular através de brincadeiras o convívio das crianças.
Ainda de acordo com Márcia Carvalho, o encontro serviu para mostrar que nem todos os estudantes apresentam problemas na fala. “Cada criança se desenvolve de forma diferente. Além da escola os pais também precisam estimular a oralidade dos filhos” afirmou Márcia.
Maria do Rosário de Souza, professora da Escola Municipal Marcílio Dias, aprovou o encontro. “Sempre procuro me atualizar. Palestras voltadas para o dia-a-dia do professor mostram com exatidão a nossa realidade e como devemos agir com cada estudante”, conclui Maria.
quinta-feira, 31 de março de 2011
terça-feira, 29 de março de 2011
Professores participam de oficina sobre o Arco Metropolitano
Professores, conselheiros escolares e lideranças comunitárias vão participar nesta quarta-feira, dia 30, na Escola Municipal Aminthas Pereira, em Figueiras, da oficina de instrumentalização/Fanzine. A oficina faz parte do Programa de Educação Ambiental do Arco Metropolitano e servirá para esclarecer dúvidas sobre justiça ambiental, biodiversidade e os impactos e os benefícios que a rodovia trará para a região.
O Arco Metropolitano está sendo construído para ligar a rodovia BR-101 e os municípios da Baixada Fluminense ao Porto de Itaguaí. Um dos benefícios desta construção é o desenvolvimento econômico e social das localidades em que a rodovia vai passar. Para promover a conscientização de toda a comunidade, o Arco Metropolitano dispõe de um Programa de Educação Ambiental que contribui na qualificação, democratização e disseminação das informações referentes à rodovia.
A oficina está sendo desenvolvida com foco nos professores das regiões em que a estrada vai passar. Isto faz com que os educadores passem a ser multiplicadores das informações, conforme explica Patrícia Tortelote, do Departamento Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação de Nova Iguaçu (Semed). “Com a participação dos conselheiros escolares e membros da comunidade o conteúdo passado nas reuniões não ficará restrito aos muros das escolas” comentou.
O Arco Metropolitano está sendo construído para ligar a rodovia BR-101 e os municípios da Baixada Fluminense ao Porto de Itaguaí. Um dos benefícios desta construção é o desenvolvimento econômico e social das localidades em que a rodovia vai passar. Para promover a conscientização de toda a comunidade, o Arco Metropolitano dispõe de um Programa de Educação Ambiental que contribui na qualificação, democratização e disseminação das informações referentes à rodovia.
A oficina está sendo desenvolvida com foco nos professores das regiões em que a estrada vai passar. Isto faz com que os educadores passem a ser multiplicadores das informações, conforme explica Patrícia Tortelote, do Departamento Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação de Nova Iguaçu (Semed). “Com a participação dos conselheiros escolares e membros da comunidade o conteúdo passado nas reuniões não ficará restrito aos muros das escolas” comentou.
sexta-feira, 25 de março de 2011
Prefeita lança escola de referência em agroecologia em Tinguá
Ainda durante a solenidade, a Secretaria de Educação, Dilceia Quintela enalteceu o trabalho da prefeita ao relatar as ações do governo na compra dos uniformes e mobiliário escolar que começam a ser entregues nos próximos dias. "Temos dificuldades, mas nestes nove meses a frente da secretaria já estamos com 30 escolas com algum tipo de intervenção de obras", afirmou Dilceia, citando como exemplo as Escolas Municipais Leonel de Moura Brizola (Austin), Ana Maria Ramalho (Miguel Couto), e Pêra Flor (KM 32)
Para o presidente da Emfras- Paul Muller, o convênio retoma um antigo sonho da comunidade escolar. "Sempre desejamos uma escola agrícola para a região. Iniciamos em 88 e por falta de recursos tivemos que parar. Vamos retomar o projeto com as plantações e aos poucos alcançar nosso objetivo de ter animais entre outras coisas", explicou Muller.
Por meio do convênio assinado hoje, as 194 crianças que estudam na escola terão aulas de agroecologia voltadas para a preservação do meio ambiente. Inicialmente será retomada a horta escolar, mas a meta é desenvolver projetos de zootecnia, reaproveitamento de alimentos, tudo com envolvimento de toda a comunidade.
A vice reitora, Ana Maria Dantas Soares, disse que reunirá a equipe para definir de que forma será essa ajuda. Também participaram da solenidade o vereador Fernando Cid e os secretáriosmunicipais de Governo, Marcelo Mello; de Economia e Finanças, Walter Jobe; de Transportes, Trânsito e Serviços Públicos, Rholmer Louzada Junior; de Cultura e Turismo, Silvia Regina Andrade; de Assistência Social e Prevenção à Violência, Sebastião Wagner Berriel; de Esporte e Lazer, Sandra Azevedo; de Comunicação Social, Juvenil Reis dos Santos; a Chefe de Gabinete da Prefeita, Sandra Gusmão; o presidente da Emlurb, João Gomes Deiró Duarte, além da Diretora da Unidade Escolar, Suzana Gomes.
quarta-feira, 23 de março de 2011
Escola Vale do Tinguá será referência em agroecologia
Com 194 alunos da educação infantil ao 9º ano, a Escola municipal Vale do Tinguá se tornará, nesta quinta-feira, a primeira escola de agroecologia de Nova Iguaçu. O convênio com as novas atribuições da unidade escolar será firmado entre a Prefeitura e a Emfras- Emaus Fraternidade e Solidariedade. Com isto, a unidade escolar passa a ser referência em educação no campo para as 126 escolas da rede municipal de ensino.
O convênio já existiu anteriormente e está sendo retomado pela prefeita Sheila Gama, que quer todos os alunos da rede fazendo visitação e aprendendo a respeitar a natureza. Ela deseja que os estudantes entendam a importância da Rebio de Tinguá, com seus 26.260 hectares.
"A retomada das atividades é um desejo da prefeita e que a Secretaria de Educação vai tratar como uma escola modelo para as demais escolas de campo e para toda a rede", afirmou a secretária de Educação, Dilceia Quintela.
A Programação inclui coreografias e performances das músicas Depende de Nós, Planeta Água, Fio da Terra e apresentação do coral com o hino da escola composto pelos alunos.
O convênio já existiu anteriormente e está sendo retomado pela prefeita Sheila Gama, que quer todos os alunos da rede fazendo visitação e aprendendo a respeitar a natureza. Ela deseja que os estudantes entendam a importância da Rebio de Tinguá, com seus 26.260 hectares.
"A retomada das atividades é um desejo da prefeita e que a Secretaria de Educação vai tratar como uma escola modelo para as demais escolas de campo e para toda a rede", afirmou a secretária de Educação, Dilceia Quintela.
A Programação inclui coreografias e performances das músicas Depende de Nós, Planeta Água, Fio da Terra e apresentação do coral com o hino da escola composto pelos alunos.
terça-feira, 22 de março de 2011
Semed realiza III encontro de incentivadores da palavra
A Secretaria Municipal de Educação de Nova Iguaçu realiza nesta quinta-feira, dia 24, das 13h às 17h, na Universidade Estácio de Sá, o III Encontro de Formação Continuada para os professores incentivadores da palavra. De acordo com José Reginaldo Bastos da Cruz, a reunião tem o objetivo de apresentar técnicas de catalogação do acervo escolar. Os Professores que atuam em oficinas nas escolas de horário integral receberão instruções para informatização do catálogo através da equipe de informática educativa.
De acordo com a professora Jussara Alexandre Oliveira, a equipe de incentivo à palavra realiza ações que visam a ampliação dos espaços e atividades de leitura, escrita, fala e escuta nas escolas. A equipe de incentivo à palavra é formada por 80 professores, que atuam nas escolas municipais. A meta do projeto é promover a leitura e a produção textual nos estudantes. Os incentivadores da palavra realizam contações de história, rodas de leitura, empréstimo de livros e outras atividades.
Os incentivadores da Palavra também já participaram do curso de confecção de bonecos com o bonequeiro e animador cultural, Zeca de Carvalho. Na oficina eles aprenderam a confeccionar brinquedos com material de sucata, usando criatividade e imaginação.
quinta-feira, 17 de março de 2011
Professores concursados se apresentam em Nova Iguaçu
Aposentada pela Infraero, a professora Maria Salete de Azevedo, 58 anos, vai realizar o sonho engavetado há mais de 20 anos. O de lecionar na rede pública. Ela esta entre os 156 aprovados no concurso realizado pela Prefeitura de Nova Iguaçu em 2007 e é a última a ser convocada para a vaga de professor II, já que não haverá mais convocações. Nesta quinta-feira, dia 17, as secretarias Municipais de Educação e de Administração começaram a receber a documentação dos 61 professores que vão atuar no primeiro segmento do ensino fundamental, que vai da educação infantil ao 5º ano.
Já os aprovados para lecionar no segundo segmento, do 6º ao 9º ano, se apresentam às 9h e às 13h desta sexta-feira, dia 17, no auditório da Escola Municipal Monteiro Lobato, na Rua Luiz de Lima s/n-, Centro de Nova Iguaçu. Eles passarão a integrar uma equipe de mais de 4 mil professores que atuam em 126 unidades escolares.
Segundo a secretária Municipal de Educação, Dilcéia Quintela, esta última convocação pontua mais uma vez a vontade da prefeita Sheila Gama em deixar sua marca na educação. “A prefeita tem buscado transparência nas ações que faz. A prova disso foi a publicação de todos os itens da licitação para a compra dos uniformes escolares. Com a convocação dos professores não está sendo diferente. Ela chamou até o prazo final do concurso todos os que estão aptos a atuar na rede de educação de Nova Iguaçu”, enfatizou a secretária.
“Sempre fui apaixonada pela área de educação. Estou feliz por ter sido convocada depois de tanto tempo. Atualmente sou voluntária na prefeitura do Rio, onde dou reforço escolar para crianças e estudo italiano”, contou Maria Salete. Quem também está comemorando é Maria Andreza Farias, 22 anos. “Nem esperava mais ser chamada. E agora pretendo trabalhar aqui e no Rio, onde já estou trabalhando”, explicou.
De acordo com os concursados a rede pública de Nova Iguaçu está entre as melhores do estado. Para Soraia Leite da Silva, 39 anos, que também tem matrícula no município do Rio, a convocação para trabalhar em Nova Iguaçu veio em boa hora. “Estava acompanhando as convocações pela internet e estava confiante. Tenho boas referências do trabalho realizado pela educação e pelo respeito aos profissionais”, finalizou.
Quem também está iniciando a vida pública é o professor Rogério Ades. Engenheiro e estudante de biblioteconomia, o professor quer investir na carreira do magistério e incentivar o hábito de leitura nas crianças. “Depois de estagiar no Proler do Ministério da Cultura e Fundação Biblioteca Nacional fiquei mais apaixonado pela educação”, explicou.
quarta-feira, 16 de março de 2011
Educação promove aula inaugural do programa educando com a horta
A Secretaria Municipal de Educação de Nova Iguaçu realizou nesta quarta-feira, dia 16, no Espaço Cultural Sylvio Monteiro, a aula inaugural do projeto “Educando com a Horta Escolar” (PEHE) para professores de 39 escolas. O programa do governo federal em parceria com as Prefeituras e a Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação (FAO) tem como objetivo promover a horta escolar como instrumento pedagógico “laboratório vivo”, promovendo aulas mais dinâmicas e consequentemente hábitos alimentares saudáveis.
De acordo com secretário Ajunto Pedagógico, José Reginaldo Bastos da Cruz, o programa esta pautado em três pilares: currículo escolar, alimentação, nutrição e meio ambiente. O currículo, por exemplo, trabalha as várias disciplinas escolares usando a horta como ferramenta. A ideia é envolver toda a comunidade escolar num processo de reeducação e estimulação para a alimentação saudável.
Segundo o secretário, o encontro reuniu os Coordenadores Políticos Pedagógicos (CPPs) e os monitores das oficinas de hortas escolares desenvolvidas no Programa Mais Educação em 39 escolas. Os profissionais trocaram experiências e discutiram o uso das hortas não só como forma de cultivo, mas também o uso pedagógico nas áreas de ciências, matemática e outras disciplinas.
“Os monitores e a equipe pedagógica devem reconhecer a importância da horta como parte da escola e não como espaço a parte”, explicou o secretário adjunto pedagógico, José Reginaldo Bastos da Cruz. Monitora da Escola Municipal Nicanor Gonçalves Pereira, Dulcinede Alves Fonseca avalia que os estudantes passaram a ter mais cuidado com a horta, quando viram os legumes e verduras que eles mesmos plantaram. “O rendimento dos alunos melhorou. Para ensinar matemática trabalhamos com escala de medida (metro) e orientamos a forma correta de falar o português”, contou a monitora.
As Escolas Municipais Adrianópolis, Ana Maria Ramalho, Darcilio Ayres Raunheitti, Campo Alegre, Professora Edna Umbelina, Ivonete dos Santos Alves e Escola de Educação Infantil Monte Sol estão participando do Programa de Hortas Escolares.
sexta-feira, 11 de março de 2011
Prefeitura libera cronograma de apresentação dos professores aprovados
A Secretaria Municipal de Educação de Nova Iguaçu (Semed) liberou nesta sexta- feira, dia 11, o cronograma de apresentação dos 156 professores convocados no último dia 4. Os primeiros a se apresentarem, no dia 17, serão os 61 aprovados para lecionar nas turmas que vão da educação infantil ao 5º ano (professor II). Já no dia 18, será a vez dos aprovados para as disciplinas do segundo segmento (professor I), que vão do 6º ao 9º ano.
A escala de apresentação dos professores, na Escola Municipal Monteiro Lobato, será a seguinte: no dia 17, a partir das 9h, as Secretarias Municipais de Educação e de Administração estarão recebendo e conferindo a documentação dos professores de nível II. Já no dia 18, às 9h, se apresentam os aprovados para as disciplinas de Língua Portuguesa, Geografia e Matemática. E a partir das 13h será a vez dos habilitados nas disciplinas de Ciências, História, Língua Inglesa, Educação Artística e Educação Física.
A secretaria de Educação, Dilcéia Quintela, lembra aos aprovados no concurso realizado em 2007, que eles observem a documentação exigida no edital. "Muitos se apresentam sem a documentação necessária. É preciso observar os critérios exigidos para que não hajam atropelos na hora da apresentação", orientou Dilcéia. Segundo ela, a rede tem 125 unidades escolares e a prefeita Sheila Gama esta prestes a inaugurar, no bairro Cobrex, a de número 126. Será uma escola de educação infantil.
Os concursados devem apresentar os seguintes documentos:
Carteira de identidade, CPF, comprovante de residência, PIS/PASEP (caso não tenha, apresentar nada consta da Caixa Econômica), documentos comprobatórios de habilitação do cargo para o qual foi aprovado, declaração de quitação com a justiça eleitoral e duas fotos 3x4. Todos devem apresentar duas cópias e original dos documentos. A Escola Municipal Monteiro Lobato está situada a Rua Luiz de Lima, s/n, ao lado da Vila Olímpica.
Semed promove formação de professores do Escola Ativa
A Prefeitura de Nova Iguaçu, por meio da Secretaria Municipal de Educação promove, no próximo dia 15, mais uma cerimônia de formação do Programa Escola Ativa que contempla a área rural. A última aconteceu na semana passada com os professores de educação infantil das escolas Jardim Montevidéo, Barão de Guandu, Adrianópolis, Campo Alegre, Jaceruba e Visconde de Itaboraí. O Escola Ativa é um programa desenvolvido pela Prefeitura de Nova Iguaçu em conjunto com Ministério da Educação (MEC) com o objetivo de melhorar a qualidade do desempenho escolar em classes multisseriadas das escolas do campo. O projeto tem como principal estratégia a implantação de recursos pedagógicos que estimulem a construção do conhecimento do aluno e capacitação dos professores.
A formação é feita em parceria com as Secretarias Municipais de Educação dos municípios. Os profissionais deverão atender em média 25 alunos por turma. Atualmente 12 escolas do município são classificadas como escolas de campo. Elas recebem esta denominação por estarem inseridas em áreas rurais.
De acordo com a proposta do Escola Ativa, as aulas devem ser direcionadas de forma a atender a realidade das pessoas que vivem em áreas rurais. O trabalho realizado nas turmas multisseriadas é bem aceito pelos estudantes, que dividem o espaço escolar com alunos de séries diferentes. "A maior dificuldade, no entanto, é adequar o professor a realidade do campo, por isso trabalhamos essa metodologia especifica para melhorar o entendimento e a aprendizagem dos alunos" explicou o secretario Adjunto Pedagógico, José Reginaldo Bastos da Cruz.
A última formação aconteceu na Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias e teve a participação de professores regentes e coordenadores pedagógicos de cada uma das unidades escolares. Os profissionais participaram de uma dinâmica de grupo e assistiram ao documentário Josefa, que conta a vida da protagonista de mesmo nome e de seu marido, um grande líder do campo da Baixada Fluminense na década de 50.
A formação é feita em parceria com as Secretarias Municipais de Educação dos municípios. Os profissionais deverão atender em média 25 alunos por turma. Atualmente 12 escolas do município são classificadas como escolas de campo. Elas recebem esta denominação por estarem inseridas em áreas rurais.
De acordo com a proposta do Escola Ativa, as aulas devem ser direcionadas de forma a atender a realidade das pessoas que vivem em áreas rurais. O trabalho realizado nas turmas multisseriadas é bem aceito pelos estudantes, que dividem o espaço escolar com alunos de séries diferentes. "A maior dificuldade, no entanto, é adequar o professor a realidade do campo, por isso trabalhamos essa metodologia especifica para melhorar o entendimento e a aprendizagem dos alunos" explicou o secretario Adjunto Pedagógico, José Reginaldo Bastos da Cruz.
A última formação aconteceu na Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias e teve a participação de professores regentes e coordenadores pedagógicos de cada uma das unidades escolares. Os profissionais participaram de uma dinâmica de grupo e assistiram ao documentário Josefa, que conta a vida da protagonista de mesmo nome e de seu marido, um grande líder do campo da Baixada Fluminense na década de 50.
quinta-feira, 10 de março de 2011
Veja a 2ª parte da lista de professores convocados
Class Ciências
48 Dayane Teixeira Ognibene
49 Herika Mattos da Rocha
50 Michely Aparecida Polido Mendes
51 Jessyka Alfonso Marques
52 Paula Barja Fidalgo Coelho
53 Marcos Ferreira Josephino
54 André Vitor Fernandes Dos Santos
55 Lucineia Alves
56 Daniel Diniz Da Silva
57 Alessandro Wanderley Guanabara
58 Cristiane Teixeira Lucas
59 Victor Tarcisio Loureiro
60 Rosa Helena Rodriguez-Arras Lopez
61 Alex Guerra Ferreira
62 Ana Claudia Borges Alves
63 Juliana Silveira Corrêa
64 Leonardo Alves Da Silva
Class Pne - Ciências
5 Maria da Glória Campos Da Silva
Class História
59 Joana Massena Pessoa Da Silva
60 Dário Andrade do Nascimento
61 Gabriela Rodrigues Lanceloti
62 Miguel Borba de Sá
63 André Luiz Dornelles Gabrielle
64 William De Souza Nunes Martins
65 Rafael Piccoli de Souza
66 Luiz Anselmo Bezerra
67 Salomão Pontes Alves
Class Inglês
37 Michelle Rodrigues de Menezes
38 Ataide Jose Mescolin Veloso
39 Aurea Pereira de Carvalho
40 Ana Paula Vieira Barge
41 Rosângela Barreto Gonçalves
42 Eduardo Vasconcellos
43 Rafael Machado Guarischi
Class Educação Artística
43 Marcelo Soares De Melo
44 Marta de Souza Rodrigues
45 Abylene Silveira de Oliveira
46 Marcos Alves Manssur
47 Robson Petronio Fernandes Alves
48 Roney Oliveira De Moraes
49 Livia Curvello Martins de Souza
50 Raphaela Martins Teixeira
51 Mônica Hollandino Gonçalves Roberto
52 Cláudio Nelson de Oliveira Barbosa
53 Daniela Araujo de Abreu
Class Educação Física
71 Ana Clara Soares
72 Pedro Paulo Fontes Garcia
73 Camila Simões Pelaes
74 Fernanda Bartoly Gonçalves de Lima
75 Claudia Cristina Barros Lemos
48 Dayane Teixeira Ognibene
49 Herika Mattos da Rocha
50 Michely Aparecida Polido Mendes
51 Jessyka Alfonso Marques
52 Paula Barja Fidalgo Coelho
53 Marcos Ferreira Josephino
54 André Vitor Fernandes Dos Santos
55 Lucineia Alves
56 Daniel Diniz Da Silva
57 Alessandro Wanderley Guanabara
58 Cristiane Teixeira Lucas
59 Victor Tarcisio Loureiro
60 Rosa Helena Rodriguez-Arras Lopez
61 Alex Guerra Ferreira
62 Ana Claudia Borges Alves
63 Juliana Silveira Corrêa
64 Leonardo Alves Da Silva
Class Pne - Ciências
5 Maria da Glória Campos Da Silva
Class História
59 Joana Massena Pessoa Da Silva
60 Dário Andrade do Nascimento
61 Gabriela Rodrigues Lanceloti
62 Miguel Borba de Sá
63 André Luiz Dornelles Gabrielle
64 William De Souza Nunes Martins
65 Rafael Piccoli de Souza
66 Luiz Anselmo Bezerra
67 Salomão Pontes Alves
Class Inglês
37 Michelle Rodrigues de Menezes
38 Ataide Jose Mescolin Veloso
39 Aurea Pereira de Carvalho
40 Ana Paula Vieira Barge
41 Rosângela Barreto Gonçalves
42 Eduardo Vasconcellos
43 Rafael Machado Guarischi
Class Educação Artística
43 Marcelo Soares De Melo
44 Marta de Souza Rodrigues
45 Abylene Silveira de Oliveira
46 Marcos Alves Manssur
47 Robson Petronio Fernandes Alves
48 Roney Oliveira De Moraes
49 Livia Curvello Martins de Souza
50 Raphaela Martins Teixeira
51 Mônica Hollandino Gonçalves Roberto
52 Cláudio Nelson de Oliveira Barbosa
53 Daniela Araujo de Abreu
Class Educação Física
71 Ana Clara Soares
72 Pedro Paulo Fontes Garcia
73 Camila Simões Pelaes
74 Fernanda Bartoly Gonçalves de Lima
75 Claudia Cristina Barros Lemos
Veja a 1ª parte da lista de professores convocados
Listagem completa dos convocados.
Class Professor II
1703 Sara Costa Tavares Lopes
1704 Rachel Cordeiro de Carvalho
1705 Viviane Ferreira de Lemos
1706 Aline Barcelos de Oliveira
1707 Marcelle Pereira Rodrigues
1708 Vania Andrade de Freitas Chagas
1709 Sayonara Alves Paura
1710 Demetrius Dias da Silva
1711 Carla Cristina Porto Quinhones
1712 Jacqueline Matos Pereira
1713 Flávia Nocchi dos Santos
1714 Priscila Areas Paulo Silva
1715 Juliany de Oliveira Alves
1716 Monique Mamede de Oliveira
1717 Leopoldina Muniz da Cruz
1718 Rita Cristina Moraes Baptista
1719 Patrícia Quintino de Oliveira
1720 Janne Mara Oliveira Figueira
1721 Rosângela Cristina Bastos dos Santos Renda
1722 Valeska Amanda da Cruz
1723 Silvia Felgueiras Grisolia
1724 Regina Célia Silva Soares
1725 Mônica de Barros Rezende
1726 Adriana Tavares Marinho Guimarães
1727 Maria das Graças Castelo Gomes
1728 Luciana Santiago Freitas
1729 Rosilene Rosa Brum Montezano
1730 Fabiane Lopes Santiago
1731 Graciane de Souza Marcal
1732 Anaisecristina da Silva Nascimento
1733 Vanessa Rodrigues de Lima
1734 Rosilene Machado Carneiro
1735 Maria Andreza de Farias Da Costa
1736 Margareth Ribeiro de Siqueira
1737 Sandra Helena Pereira Campos
1738 Elizabete de Jesus Pereira E Silva
1739 Zoraia Leite da Silva
1740 Ana Paula Vieira Telles
1741 Erika Favato Trindade
1742 Carolina Araújo Ferreira
1743 Priscila da Silva Bastos
1744 Rafaela Ribeiro da Silva
1745 Rosalynn Davies Conrado Veiga
1746 José Ricardo Cardin De Andrade
1747 Raquel Raymundo Pinto
1748 Marilia Isabel Santos Lopes
1749 Karoline de Moraes Corrêa Lima
1750 Josileide Lima de Brito
1751 Viviane Maia José
1752 Andrezza Motta Dutra
1753 Lais Cristina Rodrigues Assumpção
1754 Roseneide Lins da Silva Gomes
1755 Raquel de Aguiar Galonete
1756 Núbia Sales Cardoso
1757 Marcia Silva Ramos dos Santos
1758 Cleonice Ferreira da Silva
1759 Rogerio Ades
1760 Leila Cristina Basilio
1761 Geny de Paula Pinheiro
1762 Cristiane Costa Ferreira
1763 Maria Salete Castro de Azevedo
Class Português
138 Vânia Claudia Fernadnes
139 Gilda Moreira dos Santos
140 Cristiane dos Reis E Silva
141 Roberta Dos Santos de Oliveira
142 Marcus Vinicius Brotto de Almeida
143 Isabella Lopes Pederneira
144 Diego Pinheiro Teixeira
145 Vanderney Lopes da Gama
146 Marli Jane dos Santos Araújo
147 Nara Fernandes dos Santos
148 Déborah De Freitas Marques
149 Alessandra Garrido Sotero da Silva
150 Vanessa de Vasconcelos Pugliese
151 Renata Gouvea Cordeiro
152 Alice Paula da Silva Cardozo Teles
153 Ana Cristina Rodrigues
154 Tania Mara Leal Ferreira
155 Rosilene Ferreira Intronno Novaes
156 Sinai Bomcompanhe Vieira
157 Zilda Da Silva Ribeiro Teixeira
158 Alexandre Guimaraes Moreira
159 Alessandra Cleffs de Paiva Mello
160 Luciana Cruz Brito dos Santos
161 Claudia Marques E Silva
162 Raquel Lindenblatt Madeira de Lei
163 Erick Augusto Cabral
164 Bruna Dantas Pinto
165 Mário Luiz da Silva Filho
166 Alana Francisca Costa da Silva
Class Geografia
57 Juliana Pereira de Souza
58 Isaac Gabriel Gayer Fialho da Rosa
59 Diogo Luiz da Silva Ribeiro
60 Nilo Da Silva Teixeira
61 Sônia Regina Pinto Barbosa
62 Roberto Braga Lisboa
Class Matemática
88 Bruno Torres de Bragança Pimentel
89 Clarissa Anne Lhamas Soares da Costa
90 Pedro Ribeiro Filho
91 Lediana Trajano da Silva
92 Deivison De Albuquerque da Cunha
93 Julio de Souza Coutinho
94 Leonardo da Silva Gomes
95 Adriano Sousa da Silveira
96 Carolina Freire Pinto
97 Marta Gonzalez Lopez
Class Professor II
1703 Sara Costa Tavares Lopes
1704 Rachel Cordeiro de Carvalho
1705 Viviane Ferreira de Lemos
1706 Aline Barcelos de Oliveira
1707 Marcelle Pereira Rodrigues
1708 Vania Andrade de Freitas Chagas
1709 Sayonara Alves Paura
1710 Demetrius Dias da Silva
1711 Carla Cristina Porto Quinhones
1712 Jacqueline Matos Pereira
1713 Flávia Nocchi dos Santos
1714 Priscila Areas Paulo Silva
1715 Juliany de Oliveira Alves
1716 Monique Mamede de Oliveira
1717 Leopoldina Muniz da Cruz
1718 Rita Cristina Moraes Baptista
1719 Patrícia Quintino de Oliveira
1720 Janne Mara Oliveira Figueira
1721 Rosângela Cristina Bastos dos Santos Renda
1722 Valeska Amanda da Cruz
1723 Silvia Felgueiras Grisolia
1724 Regina Célia Silva Soares
1725 Mônica de Barros Rezende
1726 Adriana Tavares Marinho Guimarães
1727 Maria das Graças Castelo Gomes
1728 Luciana Santiago Freitas
1729 Rosilene Rosa Brum Montezano
1730 Fabiane Lopes Santiago
1731 Graciane de Souza Marcal
1732 Anaisecristina da Silva Nascimento
1733 Vanessa Rodrigues de Lima
1734 Rosilene Machado Carneiro
1735 Maria Andreza de Farias Da Costa
1736 Margareth Ribeiro de Siqueira
1737 Sandra Helena Pereira Campos
1738 Elizabete de Jesus Pereira E Silva
1739 Zoraia Leite da Silva
1740 Ana Paula Vieira Telles
1741 Erika Favato Trindade
1742 Carolina Araújo Ferreira
1743 Priscila da Silva Bastos
1744 Rafaela Ribeiro da Silva
1745 Rosalynn Davies Conrado Veiga
1746 José Ricardo Cardin De Andrade
1747 Raquel Raymundo Pinto
1748 Marilia Isabel Santos Lopes
1749 Karoline de Moraes Corrêa Lima
1750 Josileide Lima de Brito
1751 Viviane Maia José
1752 Andrezza Motta Dutra
1753 Lais Cristina Rodrigues Assumpção
1754 Roseneide Lins da Silva Gomes
1755 Raquel de Aguiar Galonete
1756 Núbia Sales Cardoso
1757 Marcia Silva Ramos dos Santos
1758 Cleonice Ferreira da Silva
1759 Rogerio Ades
1760 Leila Cristina Basilio
1761 Geny de Paula Pinheiro
1762 Cristiane Costa Ferreira
1763 Maria Salete Castro de Azevedo
Class Português
138 Vânia Claudia Fernadnes
139 Gilda Moreira dos Santos
140 Cristiane dos Reis E Silva
141 Roberta Dos Santos de Oliveira
142 Marcus Vinicius Brotto de Almeida
143 Isabella Lopes Pederneira
144 Diego Pinheiro Teixeira
145 Vanderney Lopes da Gama
146 Marli Jane dos Santos Araújo
147 Nara Fernandes dos Santos
148 Déborah De Freitas Marques
149 Alessandra Garrido Sotero da Silva
150 Vanessa de Vasconcelos Pugliese
151 Renata Gouvea Cordeiro
152 Alice Paula da Silva Cardozo Teles
153 Ana Cristina Rodrigues
154 Tania Mara Leal Ferreira
155 Rosilene Ferreira Intronno Novaes
156 Sinai Bomcompanhe Vieira
157 Zilda Da Silva Ribeiro Teixeira
158 Alexandre Guimaraes Moreira
159 Alessandra Cleffs de Paiva Mello
160 Luciana Cruz Brito dos Santos
161 Claudia Marques E Silva
162 Raquel Lindenblatt Madeira de Lei
163 Erick Augusto Cabral
164 Bruna Dantas Pinto
165 Mário Luiz da Silva Filho
166 Alana Francisca Costa da Silva
Class Geografia
57 Juliana Pereira de Souza
58 Isaac Gabriel Gayer Fialho da Rosa
59 Diogo Luiz da Silva Ribeiro
60 Nilo Da Silva Teixeira
61 Sônia Regina Pinto Barbosa
62 Roberto Braga Lisboa
Class Matemática
88 Bruno Torres de Bragança Pimentel
89 Clarissa Anne Lhamas Soares da Costa
90 Pedro Ribeiro Filho
91 Lediana Trajano da Silva
92 Deivison De Albuquerque da Cunha
93 Julio de Souza Coutinho
94 Leonardo da Silva Gomes
95 Adriano Sousa da Silveira
96 Carolina Freire Pinto
97 Marta Gonzalez Lopez
sexta-feira, 4 de março de 2011
Prefeitura convoca mais 156 professores aprovados no concurso de 2007
Os professores têm cinco dias a contar da data do recebimento do telegrama para se apresentarem na Escola Municipal Monteiro Lobato, que fica na Rua Professor Paris, s/n, Centro, onde deverão apresentar os seguintes documentos:
Carteira de identidade, CPF, comprovante de residência, PIS/PASEP (caso não tenha, apresentar nada consta da Caixa Econômica), documentos comprobatórios de habilitação do cargo para o qual foi aprovado, declaração de quitação com a justiça eleitoral e duas fotos 3x4. Todos devem apresentar duas cópias e original dos documentos.
Segundo a secretária municipal de Educação, Dilcéia Quintela, esta é a terceira convocação em menos de 30 dias e representa a necessidade de ampliação do quadro de professores em função do aumento do número de salas em nove escolas e a ampliação das Escolas Municipais Governador Leonel de Moura Brizola, Ana Maria Ramalho, Pêra Flor, e ainda a criação da escola de educação infantil, no bairro Cobrex.
“Além da criação de novas salas de aulas, houve o aumento de 3.100 novas vagas nas escolas. Temos que ter professores para todas essas escolas e substituir aqueles que se aposentaram”, explicou Dilcéia. De acordo com a secretária, melhorar as condições físicas das unidades escolares, oferecer boa alimentação e manter atualizado o quadro de professores fazem parte da proposta de educação da prefeita Sheila Gama, que está investindo na educação integral nas 126 escolas da rede.
Além dos professores e infraestrutura das unidades escolares, a alimentação é dos fatores mais importantes para o funcionamento do horário integral. Ao assumir o governo em abril do ano passado, a prefeita ampliou de 38 para 72 os itens do cardápio alimentar que incluem carne, frango, leite, iogurte, frutas, queijo, legumes e verduras.
Professores participam de ciclo de palestras até 30 de junho
Cerca de 30 professores de Ciências da rede municipal de ensino de Nova Iguaçu participaram nesta quinta-feira, dia 3, no Espaço Cultural Sylvio Monteiro, do primeiro encontro do ciclo de palestras do ensino de ciências. Com o tema "Memorial de Formação do Professor de Ciências", educadores viram a importância do resgate da memória na prática do ensino. O encontro é uma parceria do Instituto Federal Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) com a Secretaria Municipal de Educação de Nova Iguaçu (Semed) e vai até o dia 30 de junho.
De acordo com Patrícia Tortelote, do Departamento Pedagógico da Semed, a troca de informações entre os professores do IFRJ e os da rede municipal foi o principal motivo do encontro. "A aproximação da escola com a universidade promove a socialização do saber, fazendo com que exista a troca de vivências fundamentais para o processo de estudo científico", afirmou Patrícia, acrescentando que isto provoca novas perspectivas para a prática do ensino.
Este primeiro encontro foi ministrado pelas professoras Maylta Brandão dos Anjos e Bárbara Gonçalves Valença, ambas do IFRJ. Segundo Bárbara, memorial de formação apresenta registros escritos e reflexivos dos docentes e que contribuíram para suas formações. "A figura do professor é a única referência para muitos estudantes. Nós devemos expor os fatos mais relevantes de nossas vidas e, assim, promover uma reflexão de nossas práticas como professor", afirmou Bárbara.
Bárbara está finalizando o projeto "Herança Cultural e Histórias de Vida: A Escola em Falas e Memórias", sobre o Instituto de Educação Governador Roberto da Silveira, em Duque de Caxias. Ela percebeu que lá os estudantes sentem orgulho da escola e isso aconteceu por conta do resgate da história. O instituto possui uma sala que mostra o passado por meio de fotos, uniformes antigos e outras fontes de memória. "A partir de relatos feitos por toda a comunidade escolar percebi o quanto essa preservação é importante para a formação intelectual e profissional dos alunos", disse a professora.
Ao final do encontro, os professores participaram de uma dinâmica onde cada um contou quais foram as referências que tiveram de seus educadores que os fizeram cursar o magistério. O próximo encontro do ciclo será no dia 18 de março, com o tema "Experimentação e aprendizagem significativa em tópicos de eletricidade: Uma proposta para o ensino médio", ministrado pelos professores João Alberto Mesquita Pereira e Ramsés Rufino de Oliveira.
quinta-feira, 3 de março de 2011
66% das pessoas abandonam a escola por falta de tempo
Uma pesquisa realizada por Orientadores Pedagógicos e Educacionais da Secretaria Municipal de Nova Iguaçu (Semed) revelou que 66% dos alunos do Ensino de Jovens e Adultos (EJA) deixam a escola porque trabalham. Ao mesmo tempo, 42% só estudam para garantir a permanência no trabalho. O resultado do estudo levou a Secretaria de Educação a realizar, a partir deste ano, monitoramento mensal da frequência dos alunos. O levantamento feito com 1.203 pessoas, em oito escolas da rede municipal de ensino, apontou as causas de evasão e de permanência dos estudantes nas escolas.
No caso da evasão, as causas mais apontadas foram à distância entre escola e residência (17%) e a indisciplina dos colegas (também 17%). Os números mostraram que 37% dos que buscam concluir os estudos querem melhorar de vida. Outros 21% vêem a escola como forma de inclusão social. A sondagem foi feita com alunos regulares e infrequentes das escolas municipais Darcílio Ayres Raunheitti, Dr. Orlando Mello, Fabio Raunheitti, Profª Enilza de Barros Chiconelli, Profº Amazor Vieira Borges, Souza e Mello e Ciep 022.
"Queríamos saber o motivo das evasões e o que leva os estudantes permanecerem na escola", explicou Jacira de Fátima Lacerda, Coordenadora da Educação de Jovens e Adultos. Como medida, durante o decorrer do ano letivo serão realizados fóruns para a construção de uma nova política pedagógica que possa atrair e favorecer a continuidade do estudo dos estudantes. O resultado da pesquisa foi apresentado para os professores do EJA durante a I Semana de Formação Pedagógica, no mês passado.
A rede de ensino de Nova Iguaçu ampliou para 22 o número de unidades escolares que oferecem ensino de jovens e adultos, o que facilitará o acesso à escola. As novas escolas que passam a oferecer ensino noturno são: As escolas municipais Jaceruba, em Jaceruba; e Armando Pires, em Comendador Soares. A princípio, as escolas atenderão somente as fases iniciais que vão da 1ª a 5ª.
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